“Alice Harikalar Diyarında” Masalından Öğrenilmesi Gerekenler

YusufDuzgoren

İngiliz Matematikçi Charles Lutwidge Dodgson (1832-1889) döneminin ünlü matematikçilerinden olup, Oxford Üniversitesi’nde uzun yıllar hocalık yapmıştır. Fakat biz onu bugün daha çok edebi kişiliğiyle Lewis Caroll olarak tanıyoruz. Yani, Dodgson aslen matematikçi ama edebiyatla ilgilendiği anlarda ismini Lewis Caroll olarak değiştiren, kitaplarını bu isimle yayınlayan kimilerine göre çift karakterli bir düşünür, yazar, matematikçi. Onun en ünlü eseri olan Alice Harikalar Diyarında serisi ise çocuklar için fantastik bir masal kitabı olmasına rağmen, yetişkinler için çeşitli öğütleri içerisinde barındıran, üzerine düşünüldüğünde pek çok dersin çıkarılabileceği bir kişisel gelişim, işletme yönetimi ve insan kaynakları kitabıdır.

Arkadaşının üç kızıyla birlikte Thames Nehri’ne yaptıkları kayık gezilerinde onlara doğaçlama masallar uydurarak temellerini attığı Alice Harikalar Diyarında serisini yazmaya bu üç çocuktan biri olan 7 yaşındaki Alice’in önerisi üzerine başlamış.

Alice 9 yaşındayken ilk kitabı tamamlamış ve ilerleyen yıllarda da diğer serilerini yazmış. Üç seriden oluşan masalın son kitabı yayınlandığında ise Alice 19 yaşındaydı. Yani basit bir çocuk kitabını üzerinde bu kadar dura dura yazması bu kitapların sadece fantastik masallardan ibaret olmadığını göstermektedir.

Serinin ikinci kitabı olan Aynadan İçeri 275 sayfadır ve ben bunu şimdilik 76. sayfasına kadar okudum. Aldığım notları, çıkardığım dersleri sıcağı sıcağına paylaşmaya karar verdim. İlerleyen dönemde ara ara, gündemden biraz uzaklaşalım diye 1872 yılında küçük bir kız çocuğuna yazılan ve içerisinden güzel dersler çıkartabileceğimiz bu kitaptan aldığım notları burada paylaşacağım.

Not: Aşağıdaki hiç bir cümleyi politik veya ideolojik algılamayın.

Kitabın çıkışının bize göstermeye çalıştığı nokta; çocukların fikirlerine önem ver, yollarından gitmeye çalış.

  • Sıradışılığı yoklamaya çalış ve peşinden koş. Yoksa tat olmaz hayatta.
  • Bulunduğun yerin, pozisyonun farkına var, onu tanımla.
  • Düşmek her zaman kötü değildir, yükselmekle aynı riskleri içerir.
  • Özenme öğrenme amacı taşırsa sonu gelmez bir macera başlar insan hayatında.
  • İhtiyaç duymadığın sürece soru sorup bilgisizliğini gösterme.
  • Kendini karşı fikirlerle sorgula. Verecek cevap yoksa nasıl sorduğunun bir önemi yoktur.
  • Tavşan fırsattır. Onu iyi kolla ve bulduğun an kaybetme.
  • İhtiyaç duyduğunda kapıyı açmadıktan sonra bir işe yaramaz anahtar altından bile olsa. Ama anahtar altından yapılmışsa açtığı çok güzel bir kapı vardır mutlaka. O güzelliklerin kapısını açacak altın anahtar ise her yerde bulunmaz. Karanlıklardadır. Bulabilirsen ve hangi kapıyı açtığını anlarsan karanlık bir çukurdan harikalar diyarına geçebilirsin.
  • Mucize denilen şeyin nasıl başladığını bilmen devam ettirmen için yeterlidir.
  • Sıradışı şeylerin peş peşe gelmesi onları sıradan yapar.
  • Çözüm bulamıyorsan başa dön. Mutlaka gözünden kaçmıştır ve ikinci seferde onu mutlaka görürsün.
  • İnsanlarla doğru iletişim kur ki onları büyüleyebilesin.
  • Hayatta yaşanmışlıklardan tecrübe edin ve bulduğun çözümleri sorgula, balıklama atlama.
  • Hayatın tüm darbeleri hayatın kuralları unutulduğu ve tecrübeler dikkate alınmadığı için gelir.
  • Bir çözümde sakınca görmüyorsan cesur ol ve onu uygula. Çözümü uyguladıktan sonra bir süre bekle ve öyle ikinci aşamaya geç.
  • Artısıyla, eksisiyle seni sonuca ulaştıran çözüm en iyisidir.
  • Her zaman olağan şeylerde olağanüstülük arama. Arıyorsan da bunun hemen olmasını bekleme.
  • Sahip olduğun şeylerin, kişilerin kıymetini bil. Yükseldikçe küçükken senle olanları unutma.
  • Çözümü bulamadıysan ve çaresiz hissediyorsan üzülme, çözüm seni bulur. Ama geldiğinde onun çözüm olduğunu anlayabilmen için dikkatli olmalısın.
  • Kendini tanımak için eylemlerine bak.
  • Olmak istediğin şekle bürün ve insanların karşısına öyle çık.
  • Zararı farkettiğin an bundan kurtulduğun için sevin.
  • Üzülmek her zaman (beklenmeyen sonuçları bile) kötü etkiler.
  • Kime nasıl hitap edeceğini ve nasıl bir iletişim metodu uygulayacağını, kullanacağın kelimeleri tasarla.
  • İnsanlar hata yapabilir, onlara şans ver.
  • Amaç birliği insanları samimi yapar.
  • Ciddiye alınmak için anlaşılır konuş.
  • Bazı şeyler uygulayarak öğrenilir, bunlardan kaçma.
  • Dikkatleri başka amaca yoğunlaştırarak asıl amaca ulaşabilirsin.
  • Çevrene uyum sağla.
  • Planının her bir adımını iyi belirle.
  • Büyümek, güçlenmek için çevrendeki imkanları iyi gözlemle, yokla.
  • İnsanlara umut ver sana muhtaç olsunlar. Ama umut verdiklerini de amaçlarına ulaştır ki her daim yanında olsunlar.
  • Karşındakine göre büyü, karşındakine göre küçül. Sabit kalırsan hep düşmanların olur. (Köydeki teyzen ile üniversitedeki hocana aynı görünemezsin. Kişisel ilişkilerde kişiye göre kendini konumlandır ama kişiliğinden taviz verme)
  • İnsanların politik davranışlarını gözlemle, onlara alet olma. Karşıdan bak ve sadece içinden gül.
  • İçeriyi görmen gerekiyorsa kapıyı çal. Ama doğru zamanda çal ki kapı sana açılsın.
  • Her söyleneni üzerine alınma.
  • Güçlüye karşı saygılı ol.
  • Nereye gideceğini bilmiyorsan, ne taraftan gittiğinin bir önemi yok.
  • Yeterince yürürsen kesin bir yerlere varırsın.
  • İçinde bulunduğun ortamın ajanı ol.
Share on FacebookTweet about this on TwitterShare on TumblrShare on Google+Email this to someone