Genel

19.yüzyılda, “Milletler Zindanı” olarak adlandırılan Çarlık Rusya’sında esaret altında olan 30 milyon Türk; cehalet ve sefaletin de esiriydi. Eğitim görmeleri için ellerindeki iptidai medreselerden başka kurum bulunmamakla beraber bu medreseler de yalnızca Kuran okutuluyor, modern anlamda bir müfredat bulunmuyordu. Rus Çarları; Türkleri sürekli ve toplu olarak sürgün ve katliamlara maruz bıraksalar da izledikleri bu siyaset […]

Devamını Gör

Avrupalı düşünürler de tıpkı Avrupalı Monarklar gibi ciddi birer Türk düşmanıydılar.Birçok Avrupalı aydın Osmanlı İmparatorluğu’nun yıkılmasının taraftarı olmuş ve hatta bunun nasıl gerçekleşmesi gerektiği konusunda fikirler sunmuşlardır.Çünkü ”aydın”, Türkiye’de anlaşıldığının aksine, milli varlığı tehdit eden unsurların nasıl bertaraf edileceği üzerine düşünce sistemleri geliştirerek, devleti ve toplumu bu konuda yönlendiren yani aydınlatıcı görevini üstlenen şahıstır. Modern […]

Devamını Gör

“Türkçülük, büyük Türkelinde, Türk uruğunun kayıtsız şartsız hakimiyeti ve bağımsızlığı ile Türklüğün her yönden bütün milletlerden ileri ve üstün olması ülküsüdür.” Biz Türkçülerin sebebini çok erken kavradığımız bir gerçek var ki o da; yurdumuzda türeyen gayrı ciddi ve gayrı milli, akım ve ideolojilerin meşruiyetlerinin sağlanmasındaki yegâne temsil noktasının Türklük hassasiyeti olarak servis edilmesidir. Oryantalistler; batı […]

Devamını Gör

Cem İdem: Esenlikler hocam.Öncelikle Ötüken Dergisi adına röportaj teklifimi kabul ettiğiniz için teşekkür ediyorum. Osman Karatay : Ben teşekkür ederim, çalışmalarınızda kolaylıklar dilerim. Cem İdem: Genel anlamda Türk akademisinin eğitimi ve felsefesi hakkındaki olumlu-olumsuz görüşleriniz nelerdir? Osman Karatay : Akademinin medrese geleneğini tevarüs ettiğini düşünüyorum. Bizdeki eğitimin, dolayısıyla geri kalmışlığın temel sebebi medresenin kapalılık ve […]

Devamını Gör